Yulieth Sehuanes

  Medición de niveles de agua con led noviembre 18, 2025  1. Identificación del problema En muchos lugares usamos tanques o recipientes grandes para almacenar agua, pero casi nunca sabemos con exactitud cuánta agua queda dentro. A veces el agua se acaba sin darnos cuenta o se desborda porque nadie vio que ya estaba lleno. El problema es que no tenemos una forma sencilla, barata y rápida de ver el nivel del agua sin abrir el tanque o estar revisando a cada rato. 2. Exploración Para resolver esto empezamos investigando cómo funcionan los sensores de nivel y qué materiales podríamos usar en el colegio. Encontramos que una forma práctica de medir el nivel del agua es usando sondas o cables que detectan si hay agua en cierto punto. Además, al conectar esa señal a luces LED, podemos mostrar de manera visual si el nivel está bajo, medio o alto. También revisamos ejemplos en internet y videos de proyectos escolares para entender cómo se conectan los LEDs, qué resistencias se necesitan...

 1. Problematiza:¿Cuál es el propósito o meta que se desea alcanzar? R// Comprender el funcionamiento de la fotocelda y ver cómo cambia la luminosidad del led. 2. Contextualiza:¿Que información necesitas para proponer soluciones a el problema? R// Saber cómo funciona la fotocelda  3. Diseña:¿Que hacer para dar solución a el problema? R// Armar el protoboard y ver si la fotocelda funciona  4. Planea:¿Cómo se organiza el grupo de estudiantes para dar solución al problema? R// Andrea ayudo escribiendo, Joan armó el circuito, Mariangel respondió preguntas y Yulieth dibujo. Los materiales fueron los siguientes: protoboard, los cables, la batería, la fotocelda y el LED. 5. Materializa:¿Qué se hace para dar solución al problema?, explica el procedimiento. R// Primero analizamos los componentes, después armamos el circuito, luego colocamos la tapa del lapicero en la fotocelda. Se colocó primero la protoboard después conectamos los cables en la batería y luego en la protoboard col...

Bobina de tesla – Sistema Eléctrico Introducción. La bobina de tesla, inventada por Nikola Tesla en 1891. Es un dispositivo electrónico, que produce altas tensiones y corrientes eléctricas de alta frecuencia. Esta innovadora creación ha revolucionado en la forma en que entendemos y trabajamos en la electricidad. Identificación del problema En algunas comunidades agrícolas, carecen de fluido eléctrico; para solucionar su problema, toma la opción de elaborar bobinas, para poder tener corrientes de energía de altas tensiones, para su aplicación diaria. Con este invento, puede aliviar, ciertas dificultades socioeconómicas. Exploración. La historia de la bobina de Tesla comienza, en la década de 1890, cuando Nikola Tesla experimentaba con corrientes eléctricas de lata frecuencia. Tesla buscado encontrar formas de transmitir energía eléctrica sin cables, y desarrolló la bobina que lleva su nombre. En 1891, Tesla patentó el diseño de la bobina que consistía en dos circuitos resonantes acoplad...